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该报告探讨了国家教育系统如何让合适的人从事数学教学事业,并帮助他们发展成为更有效的教师并提高每个学生的标准。
作者:卡洛斯·博世、莉莉亚姆·阿尔瓦雷斯·迪亚兹、拉斐尔·科雷亚、苏利·德鲁克、雷蒙德·麦卡钦
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