从跨学科研究中学习、通过和了解变革的跨学科研究

可持续发展的变革途径，本月早些时候由 Routledge 发表，它借鉴了五年跨学科研究的结果，该研究涉及 XNUMX 多名研究人员，涉及五种内容，通过 '通路' 变革性知识网络 (TKN)。

这本书——经过五年多的时间——清楚地说明了国际网络、跨学科研究的巨大潜力。 它标志着可持续发展的社会转型研究向前迈出了重要一步，对于那些关注当今科学转型这一重要挑战的人来说，它是一个关键资源。

海德·哈克曼, 国际科学理事会 (ISC) 首席执行官

这本书——以及它所依据的研究项目——通过在全球六个不同地点——阿根廷、墨西哥、肯尼亚、中国、英国和印度——三个领域的经验，探索了“可持续发展的变革途径”的概念：

促进健康生计的可持续农业和粮食系统

• 布莱顿和霍夫的可持续粮食系统转型（欧洲中心——英国苏塞克斯大学 STEPS 中心，瑞典斯德哥尔摩复原力中心提供投入）
• 阿根廷种子（和农业）的未来（南美洲中心 - 转型研究中心 (CENIT)，阿根廷布宜诺斯艾利斯）

满足穷人需求的低碳能源转型

• 满足穷人需求的低碳能源转型（非洲可持续发展中心——非洲技术研究中心，肯尼亚内罗毕）
• 中国的绿色转型（中国中心——北京师范大学社会发展与公共政策学院，中国）

可持续城市的废物和水

• 水治理挑战，墨西哥城（北美枢纽——美国亚利桑那州立大学和墨西哥国立自治大学）
• 印度古尔冈的城市水和废物管理系统（南亚中心——可持续发展研究跨学科研究集群，贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学，印度新德里）

该网络汇集了不同的团体，并应用了一系列社会科学方法来研究和干预上述每个地点的可持续性挑战。 该小组尝试的一种方法是召集“转型实验室”(T-Labs) 来探索人们对转型的愿景、价值观和想法，并制定创新的应对措施。

T-Labs 简介：

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除了探索每个中心的跨学科研究结果外，本书还确定了比较见解，并就可持续发展的变革途径进行了综合。 它提供了将社会和自然科学的知识与其他非学科专业知识相结合的课程，这些专业围绕当地特定的可持续性挑战。 最后，它为可持续发展转型的国际社会科学研究制定了未来议程，并为国际跨学科研究计划的协调和资助提供了经验教训。

这本书并没有试图提出一个单一的关于向可持续性转型的总体理论，而是警告说“不太可能有一个单一的变革理论适用于所有学科、文化和背景”，并强调了一种以赋能方法为重点的重要性关于培养变革机构，以及挑战可能成为可持续发展障碍的权力关系，以及以行动为导向、参与的科学探究和行动主义。

了解更多：

通路网络。 2021 年。 可持续发展的变革途径：跨学科、文化和背景的学习， 泰勒和弗朗西斯。

本书汇集了 TKN 过去五年工作的理论、方法和经验贡献。 它由 Adrian Ely 编辑，涉及来自整个网络的合作者——来自 33 个国家的 XNUMX 个机构的 XNUMX 名研究人员。

图片：映射可持续粮食系统转型中的问题和机遇，STEPS 中心通过 Flickr。