征集可持续发展科学实践案例研究 | 截止日期：4月XNUMX日

国际科学理事会与世界工程组织联合会 (WFEO)、联合国 科技界主要群体 （STC MG）可持续发展目标（SDG）的使命是促进科学并加强可持续发展决策和治理的科学基础。

作为我们职责的一部分，STC MG 每年都会编写并向可持续发展高级别政治论坛提交一份立场文件（高级别PF)，即联合国可持续发展目标后续行动和审查中心平台。立场文件已收录于 官方文件 HLPF 的主要对象是联合国会员国及其常驻代表团。

要了解我们对 HLPF 的投入，请查看我们的 2024 年 HLPF 立场文件.

2025 年高级别政治论坛的主题是 “推进可持续、包容、基于科学和证据的解决方案，实现 2030 年可持续发展议程及其可持续发展目标，不让任何一个人掉队”， 将于 14 年 23 月 2025 日星期一至 3 月 5 日星期三举行。它将对可持续发展目标 8（健康与福祉）、可持续发展目标 14（性别平等）、可持续发展目标 17（经济增长和体面工作）、可持续发展目标 XNUMX（海洋保护和可持续利用）和可持续发展目标 XNUMX（可持续发展伙伴关系）进行深入审查。

立场文件与 2025 年 HLPF 的重点保持一致，将提供政策相关的、基于证据的见解，以加速可持续发展目标的进展。它将包括关于可持续发展目标实施的简明而有影响力的科学关键信息，强调转型途径和科学驱动战略。

为了实现这一目标，我们正在寻找能够展示科学实际应用的案例研究——展示科学如何影响决策并为可持续发展提供切实可行的解决方案。我们特别寻找符合以下条件的案例研究： 论坛的主题 通过说明：

1. 国际科学合作在应对全球挑战中的重要性，强调了推动共享解决方案和加强全球网络的合作。
2. 科学作为合作与建设和平的工具展示了科学举措如何为海洋等全球公共资源的治理提供信息、弥合国家间差距并促进长期合作。
3. 利用新兴技术实现可持续发展展示科学如何指导负责任和有效地使用它们、促进创新并支持全球应对可持续发展挑战的努力。
4. 科学是可持续发展目标实施的驱动力提供了科学研究和证据如何加强国家科技创新体系、影响政策承诺和加速可持续发展目标进展的例子。
5. 多利益相关方和跨学科合作 推进可持续发展目标的综合实施，展示多元化的专业知识和伙伴关系如何为针对具体情况的可持续发展解决方案做出贡献。
6. 建设能力并培养多元化的科学领导力，包括支持性别平等、培养下一代科学家和改善科学教育的举措，最终提高科学的质量和影响力。
7. 公众参与和科学素养是科学信任的基础，展示了成功的公民科学倡议、公众宣传活动和科学传播努力，增强了社会对科学的参与。

如需了解更多背景信息和详细信息， 完整的关键信息可在此处找到.

您的贡献对于确保立场文件反映 2025 年 HLPF 上科学技术界的集体声音至关重要。所有选定的贡献者都将得到应有的认可。

Please submit your contributions using the following form as soon as possible but no later than 4 May 2025.

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（我们不会分享您的电子邮件。请参阅 ISC 隐私政策。 如果我们需要对您的回复进行任何澄清，项目团队的成员将与您联系。）

1. 请选择下列与您的案例研究最相关的至少一个关键主题。如果您的案例研究与多个主题相关，请选择多个： *

• 1. 国际科学合作在应对全球挑战中的重要性
• 2. 科学作为合作与建设和平的工具
• 3. 利用新兴技术实现可持续发展
• 4. 科学是可持续发展目标实施的驱动力
• 5. 多利益相关方和跨学科合作推动可持续发展目标综合实施
• 6. 建设能力并培养多元化的科学领导力
• 7. 公众参与和科学素养是科学信任的基础

2. 请提供一个“科学在行动”案例研究

案例研究应展示科学在特定背景下成功应用于决策制定和行动实施，以支持可持续发展目标的实施。提供案例研究的标题和简要概述，包括背景和问题、主要成果、基于科学的行动以及与可持续发展目标实施的相关性。

案例研究标题（最多 20 个字） *

案例研究的地理范围： *

挑战和科学的作用：描述背景和所解决的问题，包括所解决的可持续发展目标和科学在解决该问题中的作用（300 字） *

行动和影响：简要描述实施的科学行动和主要成果（300字） *

简要总结案例研究的要点并提供任何其他细节以及支持证据。（300字） *

您是如何得知本次案例研究征集的？

如果您希望提交另一个案例研究，请提交另一份表格。

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詹姆斯·瓦德尔

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科学官员，政治事务联络

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