本次 ISC 边会在 第四届小岛屿发展中国家国际会议 (SIDS4)，与组织伙伴 南太平洋大学研究室， 联合国减少灾害风险办公室， 西印度群岛大学五岛校区，并 Stockholm环境研究所，并在来自 加勒比科学院 和 太平洋岛屿学院成立委员会，将探讨区域科学合作如何增强小岛屿发展中国家的能力，在面临紧迫挑战时培养包容性和复原力。
科学仍然主要由北半球国家推动。随着技术进步不断加速，更有效地利用科学并通过合作和伙伴关系建设科学能力的必要性至关重要。因此，如果我们要应对小岛屿发展中国家面临的独特挑战并增强科学在国际舞台上的发言权，区域合作和网络就发挥着至关重要的作用。以区域科学网络为例，本次小组会议将探讨他们工作的跨学科性质，并强调他们向决策者提供循证建议的能力。讨论以包容性为重点，将强调让来自全球南方的学者参与知识生产的重要性，以提供对当前挑战的整体看法，并制定可行的、适当的解决方案，同时解决在获得更好的支持科学及其成果方面的不平等问题。好处。
在本次会议上，我们将讨论小岛屿发展中国家科学组织与区域和国际科学和政策界建立联系的战略，并讨论需要克服的具体挑战，例如在政治干预和资金限制等挑战中保持自主权。我们还将探索与年轻科学家和国际网络互动的方式，促进小岛屿发展中国家的科学发展和人力资本投资。作为本次活动的一部分，学术界和政策界的观点将强调获得小岛屿发展中国家当地专家的多学科和独立科学建议的重要性。
| 16：00 - 16：05 | 萨洛特·纳萨洛主持人 太平洋学院设立委员会; 斐济南太平洋大学 会外活动简介 |
| 16：05 - 16：15 | 马克·乌迪维拉, 第一个主题演讲 ISC SIDS 联络委员会、加勒比科学院、西印度群岛大学圣奥古斯丁分校 区域科学合作如何帮助应对小岛屿发展中国家面临的独特挑战？成功动员整个地区的科学来应对优先挑战的举措有哪些例子？ |
| 16：15 - 16：25 | 比塞塔苏阿 德斯蒙德·梅内·李恒, 第二次主题演讲 太平洋学院设立委员会；萨摩亚国立大学 在第一个主题演讲的基础上，未来太平洋科学院的附加值是什么？ |
| 16：25 - 17：15 | 小组讨论会： – 萨洛特·纳萨洛 (太平洋学院设立委员会; 南太平洋大学), 主持人 – 马克·乌迪维拉 (ISC SIDS 联络委员会、加勒比科学院、西印度群岛大学圣奥古斯丁分校), 小组成员 – 比塞塔苏阿 德斯蒙德·梅内·李恒 (太平洋学院设立委员会；萨摩亚国立大学), 小组成员 – 马可·托斯卡诺-里瓦尔塔 （联合国减少灾害风险办公室、亚洲及太平洋区域办事处），小组成员 – 米歇尔·麦库 (ISC SIDS 联络委员会，西印度群岛大学圣奥古斯丁分校), 小组成员 – 沃马兰达·乔伊·博特伦 (太平洋学院设立委员会；珍妮莎的研究和咨询服务), 小组成员 – 卡琳娜·巴奎特 (Stockholm环境研究所), 小组成员 讨论将集中于以下问题 增强小岛屿发展中国家的科学能力并利用区域网络/机构来满足其独特需求。其目的是使小岛屿发展中国家能够为全球科学事业做出重大贡献。其次，小组成员将深入探讨 利用科学应对小岛屿发展中国家特有的可持续发展挑战。这涉及调动科学资源和专业知识来解决小岛屿发展中国家地区的紧迫问题并促进可持续发展。 |
| 17：15 - 17：25 | 与小组成员的问答环节 |
| 17：25 - 17：30 | 萨洛特·纳萨洛主持人 太平洋学院设立委员会; 斐济南太平洋大学 结果总结和总结 |
从海岸到地平线：为大海洋国家的未来赋能科学
ISC 小岛屿发展中国家联络委员会的这一宣言呼吁加强国际支持和合作，以提高小岛屿发展中国家科学的知名度、能力和一体化，从而推动可持续发展和面对独特挑战的复原力。
国际科学理事会，2024 年。 从海岸到地平线：为大海洋国家的未来赋能科学. 巴黎，国际科学理事会。
