今天恰好是 76 年前签署的《世界人权宣言》, 世界上翻译次数最多的文献它被广泛视为国际人权工作的基础,不仅在法律领域,而且在更广泛的公民社会中。
但很少有人知道,该宣言定义的众多社会和政治自由中包括一项享有科学的人权。 27条 宣言将这一权利定位于文化领域,并指出:
每个人都有权自由参与社区的文化生活、享受艺术并分享科学进步及其带来的好处。
在以下情况下,这种权利可能看起来毫无意义: 世界各国政府 它们在许多情况下都能提供类似的结果。 削减资金 科学研究,似乎忽视了 科学证据 如何解决气候变化等全球问题。
但科学权利的意义远不止你想象的那样。它还可以激发人类的想象力和好奇心。而这正是科学权利的真正力量所在。
对科学权利的解释 进化了很多 在过去的十年。
它最初主要被解释为科学家进行研究的权利以及公众获取和受益于研究的权利。但这导致了很多难题。例如,如果进行研究的权利与受影响社区的人权相冲突怎么办?
这种冲突几乎出现在所有领域,从人类学和考古学到计算机科学和生命科学。例如,建立一个实验室或收集研究数据可能会使一个社区面临风险 失去传统、身份或生计一些学者因此认为,该权利还应包括 有责任预见并采取措施缓解这种紧张局势.
美国国家科学院也开始认识到,生物医学研究并不一定会带来机会和利益。事实上,如果不进行研究,不平等现象可能会加剧。 本着公平、正义、公正和共同利益的原则.
同样,如果我们仅仅将公众视为有资格的研究人员所做科学研究的受益者,我们忘记了什么?
科学权利还涉及 参与科学研究和研究决策的权利.
例如,这意味着土著人民有权被承认为知识生产者——这是澳大利亚的情感体现 研究人员承认 第一民族也是第一批天文学家。
国际科学理事会的 最近发布的框架 很好地捕捉到了这些细微差别。它指出,人们有权参与科学并享受科学带来的好处。
大多数讨论都将科学权利视为保护科学家和公众基本自由(与责任相结合)的一种方式。但是,当我们记住科学权利也是一种文化权利时,它的含义就不同了。
In 主题演讲 至 国际会议 2015 年,前联合国文化权利特别报告员法里达·沙希德在瑞士解释了科学权利和文化权利是如何密不可分的。她说,两者都需要满足以下条件:
人们重新思考、创造并贡献文化意义、表达或表现形式和生活方式。
这凸显了科学权利如何成为一股力量,激发好奇心和想象力发挥更积极的作用。因此,它可以成为激发地球好奇心驱动研究的新精神的火花。
科学在政策制定和实践中的作用正处于十字路口。
各国政府经常援引地缘政治 竞争力和商业成功 作为支持研究的理由——特别是所谓的“关键技术”,例如量子计算。
然而地球却面临 相互关联的危机 气候变化、污染、生物多样性丧失和日益加剧的不平等。因此,应对措施必须包括 所有 为研究人员创造空间,让他们对不同的事物充满好奇 可能的未来以及设计它们的途径.
国际科学理事会关于 科学任务 可持续发展的基础是,我们无法实现 联合国2030年议程 仅靠孤立的思维或新技术是不够的。该委员会呼吁所有学科共同努力,为应对地球挑战提供切实可行的解决方案。
即使在危机时刻,人类也会依靠好奇心茁壮成长。20 世纪有许多好奇心驱动的研究案例,它们得出了“巨大的创意池” 许多我们今天习以为常的技术就是从这种好奇心而来的。现在的挑战是以适合我们当前所面临挑战的规模和范围的方式来利用和支持这种好奇心。
我们从历史中知道,世界的创造和改变不仅仅是通过新技术和基于市场的解决方案,而且是通过 文化 和 社会创新.
科学权利为在制定研究政策时更深入、更有创意、更好奇地思考这些相互关系提供了有益的激励。
苏贾塔·拉曼教授、联合国教科文组织教席主席 澳大利亚国立大学 和 布赖恩·施密特(Brian Schmidt), 特聘教授, 澳大利亚国立大学
国际科学理事会(ISC)发布了对“参与科学和受益于科学的权利”,为理解这一基本权利提供了一个清晰的框架。
该解释概述了确保普遍获取科学和科学知识所需的关键义务和责任,同时强调保护科学自由和促进教育。它与国际科学理事会的科学自由和责任原则相一致,强化了科学作为全球公共利益的愿景。
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